体育游戏室内教案
- 游戏信息
- 发布时间:2025-07-24 09:15:45
活动目标：
通过手眼协调练习和思维口语表达，发展幼儿的观察比较能力。通过参与游戏，幼儿学会游戏的乐趣并锻炼个人能力。
活动准备：
准备一幅娃娃头画像，特征齐全，唯独缺少鼻子。
活动过程：
一、活动引入
教师展示一幅娃娃头画像，引导幼儿观察，并提问：“你们发现这幅画有什么问题吗？”随后，揭示答案：娃娃头少了鼻子。提出请幼儿协助补充鼻子的需求。
游戏规则：参与者站在离画3米处，先观察好鼻子位置，再蒙眼贴上鼻子。准确贴出者将获得奖励。
二、游戏进行
教师在游戏过程中适时给予幼儿提示，引导他们准确找到并贴上鼻子。
三、活动结束
游戏结束后，教师可对参与幼儿的表现进行简单总结和表扬，增强幼儿参与游戏的积极性和自信心。
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