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蒙氏交换游戏目的

蒙氏交换游戏目的：通过游戏认识自己眼中的我及他人眼中的我，进行简单的等值对应训练,培养小朋友思维的灵活性和逻辑思维能力。

游戏分幼稚趣味型和高级智商型2种，前者是娱乐的让人休息放松的。后者能开发人一些多余的智力，游戏过程可以让人明白成功需要努力，经历紧张的军队战斗过程能考验是否是一位合格的统帅。

蒙氏教育法基本原则：

1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。

2、不教的教育。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。

5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。

以上内容参考：百度百科--蒙氏教育