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幼儿园中班保护环境教案(合集7篇）

幼儿园中班保护环境教案（1）

设计背景

针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。

教学目标

1.使幼儿理解环境卫生与生活紧密相关，养成良好的卫生习惯，从自己做起保护环境。

2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

3.探索生活中的多样性和特征。

4.初步培养幼儿用已有生活经验解决问题的能力。

5.鼓励幼儿与同伴分享心得。

教学难点重点

重点：养成良好的卫生习惯

活动准备

挂图、光碟。

活动过程

1.播放环境优美的片段，提问幼儿是否想去游玩，进而展示挂图。

2.对比环境恶劣的挂图，说明良好环境对生活的好处，污染环境对人类和动物的危害。

3.引导幼儿讨论如何使教室和周围环境更干净。

教学反思

1.活动后，孩子普遍认识到良好环境的重要性，增强了环保意识。

2.活动过程中，幼儿参与较少，应提高互动性。

3.教育幼儿从小养成良好的卫生习惯至关重要。

幼儿园中班保护环境教案（2）

设计背景

针对幼儿乱扔垃圾、破坏环境的不良行为，强化环保意识。

教学目标

1.让幼儿了解垃圾对环境的影响，学会减少垃圾，了解几种废物利用的方法。

2.使幼儿认识环境污染的来源，理解其危害，明白环境与人类生活的关联。

3.鼓励幼儿与同伴交流对环境问题的感受。

4.激发幼儿创新思维，了解废物再利用的社会价值，培养动手操作能力。

5.让幼儿通过实践体验废旧物品再利用的重要性，提高环保意识。

教学反思

1.活动帮助孩子认识到良好环境的价值，增强了环保意识。

2.幼儿参与度有待提升，需优化活动设计。

3.教育幼儿从小树立环保观念，养成良好习惯。

幼儿园中班保护环境教案（3）

设计背景

通过幼儿日常接触的事物，引导其理解眼睛的结构和重要性。

教学目标

1.让幼儿认识眼睛的结构特点。

2.使幼儿理解眼睛的用途和重要性，培养保护眼睛的意识。

3.在轻松氛围中学习知识，获得快乐。

4.通过互动，增进幼儿间的交流。

5.增强幼儿对眼睛健康问题的自我保护意识。

教学反思

1.活动使幼儿获得知识的同时，体验到乐趣和成就感。

2.教师需关注参与度较低的幼儿，激发其兴趣。

幼儿园中班保护环境教案（4）

设计背景

通过幼儿参与动手制作玩具，提高环保意识，学会废物利用。

教学目标

1.让幼儿和家长合作设计和制作玩具，培养创新思维和动手能力。

2.根据废旧物品的特点，进行裁剪、粘贴等制作玩具，实现废物利用。

教学反思

1.活动激发了幼儿对环保的兴趣，培养了废物利用的意识。

2.教师需指导幼儿选择合适的废旧物品进行制作。

幼儿园中班保护环境教案（5）

设计背景

通过观察和讨论，让幼儿认识垃圾对环境的负面影响，培养环保意识。

教学目标

1.鼓励幼儿表达对环境问题的感受。

2.让幼儿了解垃圾对环境的破坏，学习减少垃圾的方法。

3.增强幼儿的环保意识，激发保护环境的行为。

教学反思

1.活动有助于幼儿形成环保观念，增强环保行为。

2.教师需引导幼儿在日常生活中实践环保行为。

幼儿园中班保护环境教案（6）

设计背景

通过故事和讨论，让幼儿认识到破坏环境的严重性，培养环保意识。

教学目标

1.教育幼儿认识到破坏环境的不良行为，培养保护环境的意识。

2.通过故事和实例，让幼儿了解保护环境的重要性。

教学反思

1.活动提高了幼儿的环保意识，增强其保护环境的责任感。

2.教师需结合幼儿实际，引导其在日常生活中实践环保行为。

幼儿园中班保护环境教案（7）

设计背景

通过动画故事，让幼儿了解机动车和非机动车的优缺点，增强环保意识。

教学目标

1.在区分机动车和非机动车的基础上，理解它们的优缺点。

2.认识机动车和工厂排放的废气对空气的污染。

教学反思

1.活动增强了幼儿的环保意识，提高了他们对环境问题的认识。

2.教师需引导幼儿在日常生活中实践环保行为，形成良好的环保习惯。

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