怎么才能做好体智能老师
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- 发布时间:2025-07-31 05:18:49
古代思想家韩愈在《师说》中,把教师的作用精辟概括为“传道、授业、解惑”
仅局限于课本知识的传授将远远不能满足现在学生的需要。在一个信息爆炸的时代,很多时候我们将与学生同时接受资讯,作为教师,我们在看问题的方法,理解问题的系统性方面优于学生,这时候,教会他们怎样去思考将尤为重要。学生思维的活跃性决定了他们有时会比教师更快速地接受崭新事物。好的老师,注重的是培养学生的科学素质。所谓科学素质包括必要的科学知识与科学的探索精神,对科学的渴望也十分重要。年复一年的作题,会扼杀学生的求知欲,令学生厌倦学习,这将是非常可怕的。好老师所要做的是教给学生一种选择的能力、思维方式和治学态度。
不论是怎样的时代,好老师给学生上的第一课一定是要永远做个好人。只有学会做人,学生才会对社会有责任感,继而才能更加奋发努力。好老师教出的学生是永远能够正确面对竞争、面对名利的健康的人,好老师注重对他们品德的培养,只有一个品德高尚的人才能将自己所学知识贡献社会。21世纪里,需要改变的很多,但教给学生正确的做人准则这一点将始终不变。
随着孩子们独立思考能力的增强,我们再也不能简单地将自己认为对的东西强行灌输给他们,我们要和学生做朋友,做好朋友。孩子们思考的东西,总结出来的东西或许不很正确和全面,我们要像朋友似地去影响和引导他们,我觉得这是好老师应有的一种素质。好老师不仅要会“教”
,更要会“导”
,以前很多老师缺少对这种文化的了解,作为好老师应早日深入到学生中去,与他们相互学习,相互促进。
素质教育的核心就是创新,好老师对于创新教育会从小抓起,通过对创新意识的培养,突出强调创新能力与动手能力,将学与用相统一,使学生的全面素质得以提高,使他们成为新世纪的有为青年。
只有不断地提高自己,扩大自己的知识面,才能不被时代淘汰,才能跟上学生接受信息的速度,才有资格当一个好老师。好老师的思维应该更开阔,知识应该更渊博,只有这样才能符合时代的要求,只有这样的教师才能教出符合新世纪需求的人才。好老师应不断地提高自己,应该把很多工夫放在备课上。学生是新的,教案是老的,这绝对不行。谈素质教育,我认为教师应是素质教育的排头兵,素质教育应当从教师开始,只有综合素质高的教师才能教出高素质的学生。
在与学生教学相长的过程中,我会努力做好每件事,向做一个好老
师的目标前进。
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