毛曙阳博士"区域游戏"理论是什么意思
- 游戏信息
- 发布时间:2025-06-29 10:37:31
我们该怎样把游戏的主动权还给孩子，发挥幼儿在区域活动中的自主性。
一、创设自主的区域活动环境
《纲要》指出：良好的环境对幼儿的身心发展有积极的促进作用，而自主的区域活动环境，能营造出一个轻松愉快、温馨和谐的氛围，更为幼儿提供了大量学习的机会，能萌发幼儿参与游戏的兴趣，满足幼儿需要，因此为幼儿创设自主的环境是非常有必要的。
首先，在环境上我们可采用师生共同商议的形式，按游戏需要摆放场地，使幼儿成为环境创设的主人。其次，可将游戏中的一些材料分散或综合开放地摆放，如：“娃娃家”游戏，除了固定的床、桌子外，其余碗勺、食品等，有的放在商店中作为商品，有的放在“材料库”中作为选材料，让幼儿在游戏中能根据自己的需要选择玩具，积极投入创设，从而调动了幼儿参与游戏的主动性和材料选择的自主性。再者，我们要鼓励幼区根据自己的兴趣创设游戏的主题，自定游戏场地，如：当幼儿在建构区搭出美丽的松兰山后，到美工区与同伴商量合作捏出许多娃娃当作参观的游人。我们对此应给予支持、鼓励，因为这个主题的产生就是由孩子根据自己的兴趣创造出来的新的游戏能促进孩子间更多的交往，合作，活动中幼儿也可根据需要将教师准备的草席往地上一铺，把娃娃家的场地定在教室的一角。这种自主的游戏环境，没有教师统一要求，没有完成作品的统一标准，没有作品的优劣评比，让幼儿的成功感、自主性得到充分发挥。
二、提供适当的区域活动材料
活动区的材料是幼儿活动的物质基础，幼儿在区域活动中通过自己对材料物品的操作，对游戏环境的控制来获得自主和愉快心理的满足，材料直接影响幼儿活动的质量，关系到幼儿发展的速度和方向，因此通过提供材料引导幼儿主动探索，是非常重要的。
首先，教师在为幼儿材料时应该注意材料的多操作性，做到一物多用，幼儿在操作摆弄的过程，也是幼儿探索→发现玩法→再探索→再发现新玩法的过程，提供多操作性的材料对幼儿来说使其始终具有一种挑战性，不断地激发其创造的愿望，想出新的玩法，建构自己的认知获得情绪、情感的满足，促进了幼儿主动发展，如在益智区可提供五颜六色的游戏棒，七巧板，在摆摆弄弄的基础上还可有多种玩法。其次，教师为幼儿提供游戏材料时，除了提供一些成品的游戏材料，还应为幼儿提供更多的具有多功能替代的半成品材料，如牛奶盒、酸奶瓶、鸡蛋壳等，幼儿只要对其进行一些加工就改变此材料的功能，能给孩子的自由发挥创适机会，如在美工区里，我们为幼儿提供了许多的稻草、空酒瓶子、螺壳等，这些在成人眼里看似无用的东西，到了孩子手上，就变得非常有用能激发他们丰富的想象力，制作出不同的精美手工作品。
再次，由于幼儿发展存在着个体差异，教师在选材上还应兼顾幼儿能力发展差异，因人提供材料，让幼儿有选择不同操作材料的机会，如大班益智区中，我们放置了40、50、70块不同难度及不同图案的拼图，这样不同层次的幼儿都可以选择适合自己的拼图进行活动。使他们通过努力完成活动，获得成功与自信，发展自己的潜能。
多重随机标签
炉石自走棋混搭阵容搭配介绍_炉石自走棋混搭阵容搭配是什么 儿时的游戏骑大马 洛克王国雪精灵技能表进化图 九阴真经经脉攻略 男人上小便时是不是应该把jj扶着于地面成九十度还是让jj靠近睾丸成三十度哪个好点哪个更男人些 四个人做手心手背的游戏 高三还有5个月高考努力成绩能提升吗 中班游戏教案钻轮胎 荒野大镖客2兔子哪里多 拳皇2002风云再起怎样才能用出克里斯隐藏必杀一定要要详细包括爆气详细地每一个步骤我有点菜 怎样设计幼儿园游戏活动的目标呢 有哪些对电脑配置要求不高的优秀独立游戏推荐 王者荣耀降段保护卡是什么意思 塔姆哪个皮肤好是大厨还是海牛大大 斗战神歌词陈奕迅 要个蓝拳 刷图兼pk 浮空流的加点 部落冲突九本升十本要多少金币 魔兽争霸3和冰封王座有什么区别 魔兽的老玩家为什么不去外服 龙之谷新手卡新手礼包怎么领取 关于英雄联盟装备的问题 网易 战网 魔兽世界 找回 条件 电视家用双人互动无线感应电玩好吗 赛尔号艾欧丽娅使用有女打boss为什么打不出6倍 有一个手机游戏一个左轮手枪能装六发子弹也能装一发以前我们六个人玩过谁点到那一发就惩罚他 lol英雄联盟单中的高伤远程职业都有什么 求找你妹2015这款游戏的背景音乐 造梦西游2轮回杖 将你知道的格林童话故事梗概写一个在下面 扑克牌里的jqk代表什么