大班科学教案：《谁最重
- 游戏信息
- 发布时间:2025-07-03 22:55:14
教案摘要：本活动旨在让幼儿通过实际操作，体验比较物体的轻与重，并感知物体轻重的相对性。活动来源于幼儿日常生活，尊重幼儿的发展，让幼儿成为学习的主体。根据大班幼儿的特点，他们越来越喜欢操作和比较，对周围不同物品的轻重感兴趣。本次活动旨在让幼儿用自然测量的方法学习比较物体的轻重，并通过目测、手掂、使用日常用具（如橡皮筋）等方法判断物体的轻重，感知轻重的相对性，以发展感知和判断能力。
教学目标：
1. 通过实物操作，让幼儿亲身体验比较物体的轻与重，并感知物体轻重的相对性。
2. 学会使用简单方法比较物体轻重，并能用正确语言描述物体的轻与重。
教学准备：
- 大小苹果各一个
- 足球和泡泡球
- 装有不同物品的鞋盒
- 供幼儿操作的多种物体若干
- 橡皮筋
教学过程：
一、比一比
- 教师展示大苹果和小苹果、足球和泡泡球，询问幼儿哪个重哪个轻。
- 幼儿解释判断的原因。
小结：幼儿通过日常经验，能直接用眼睛看出物体的轻重。
二、想一想
- 教师提出问题，如何比较两个外观相同的盒子里的物体轻重。
- 幼儿提出比较方法，如手掂、称重等。
小结：幼儿想出了多种比较轻重的方法。
三、掂一掂
1. 教师邀请幼儿上来掂一掂两个盒子，告诉大家感觉。
2. 幼儿分组，用掂一掂的方法比较三样物品的轻重。
3. 教师小结：物体的轻重是相对的，比较重的物体相对轻，比较轻的物体相对重。
四、吊一吊
1. 教师提出如何比较两个瓶子的轻重。
2. 幼儿提出用橡皮筋吊一吊的方法。
3. 教师演示，幼儿操作，比较橡皮筋的长度。
小结：物体越重，橡皮筋拉得越长；物体越轻，橡皮筋拉得越短。
五、观察实验，比较轻与重，进一步感知轻重的相对性
1. 教师出示四个瓶子，里面装有不同东西。
2. 幼儿选择两个瓶子，用手掂或用橡皮筋吊一吊比较轻重。
3. 幼儿记录比较结果。
4. 教师总结记录，说出谁最重，谁最轻，谁比谁重或轻。
活动延伸：
- 在区域活动区提供丰富的材料，让幼儿进一步探索实验。
下一篇
幼儿大班足球运动强度标准
多重随机标签
schooldays攻略几个人 小米tm1801笔记本参数 itx基本介绍 问道手游五行属性介绍 五行相生相克关系解读 过山车大亨3水上乐园野生动物园秘籍那个是对的 铠大招台词 子弹力量f2000怎么拿 f2000获得方法介绍 战争雷霆国服还是国际服 重庆九小时美术怎么样 刺客信条3解放未知信息 cf手游王者之魄获得方法介绍 龙之谷魔导师二转技能怎么加 辐射4npc代码有哪些 人物代码怎么使用 dnf诞生之牙100级有什么用 魔兽世界 lm怎么去加基森那的热沙港 真丝 魔兽世界怀旧服猎人升级攻略 想不想修真图8需要多少防御 大家觉得单机的战地2好玩吗 游戏经常卡死跳出掉显卡驱动怎么处理 dota风行者打法是什么 英雄联盟s7赛季 自己推掉一座防御塔多少金币 我手机玩游戏没有声音了以前有是苹果六plus高人指点一下智商不够别来丢人 求类似于恋爱物语的单机游戏 如果开我的世界服务器 1单核4g内存 2双核2g内存 哪个好一点 造梦西游4小白龙玩法分享造梦西游4小白龙技能介绍 金铲铲稳定上分阵容有哪些 轩辕剑网络版2飞天历险的游戏现况 天涯明月刀炒蛏子在哪里获取 英雄联盟手游有阿卡丽吗 有没有离群之刺