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如何开发孩子的嗓音

怎样启蒙孩子音乐？

从节奏、音准、识谱、嗓音开发四个角度，深入浅出、通俗易懂的进行讲述，受用于每位家长。

一、如何启蒙音乐的节奏？

关键要领提示：

1、节奏的培养越早越好，尤其是稳定拍，孩子3岁前必须有所接触。

2、稳定拍是基础会伴随孩子很长的时间，逐步固化孩子对稳定拍的认识。

3、在训练节奏型方面，我们先从四分音符与八分音符的对比入手，

4、早期启蒙阶段一般不建议学习切分节奏型（容易与稳定拍的训练混淆）。

5、只有在稳定拍掌握的基础上，才能训练节奏型

6、节奏的学习建议融入儿歌、古典音乐等进行肢体律动，或融入游戏开展。

关键要领提示：

1、一般从三岁左右开始就可以逐步加入了。

2、五岁关键期，五岁左右声带发育相对稳定，音准的培养显得尤为重要！

3、主要训练手段是：通过声音力度变化控制，来掌握音准。

4、先简单开发嗓音，唱准才能听准。

5、五岁以下孩子一般音域只有六度左右，不要唱得过高。

6、下行比上行音程容易掌握，先训练三度、四度、五度音程更科学。

7、普遍了来说孩子唱高音更容易唱准。

关键要领提示：

1、建议识谱（五线谱）与识字同期进行！

2、先认识四分音符、八分音符、二分音符并混合训练一段时间。

3、学会书写唱名缩写“d.r.m.f.s.l.x”，并认识及准确读出。

4、结合常听儿歌（五线谱教学），来领孩子认音的高低位置，标记唱名。

5、一般先记住：一线的“m”和二线“s”，固定一段时间后，再来认识其他音，比较合理。

6、同时唱谱，或背诵歌谱也是必要的手段之一。

7、实践证明，通过会唱的歌来学习谱，孩子们的兴趣会大大提高，音准也容易培养。

四、如何开发孩子的嗓音？

关键要领提示：

1、必要的嗓音开发能促进语言的发展，更能有助于识谱和音准的培养。

2、六岁一下是稚声期，声音都真声，发音位置比较靠前，音域非常有限，一般都在一个八度左右。

3、真声音量过大，唱得过高，会影响声带的发育尤其是假声带的发育。

4、正确的呼吸：腰腹用力，先学会果断用力，再学会持续用力，不要强调吸气，从而造成孩子紧张以及不良的习惯。

5、科学的用嗓：关键是注意听声带的闭合是否正常，元音“a”“e”“i”“o”“u”可以从小练习练习。

6、音头果断、音量适中、声音明亮。