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小孩两三岁就接触电子产品，会有什么问题，怎么引导

产生的问题有：1，视力下降

2，丧失思考能力

3，丧失想象力

4，专注力差

电子产品虽然对孩子影响很大，但我们也不能视之为洪水猛兽，一点也不让碰。

我儿子3岁，平常也喜欢玩我的手机，看电视，也喜欢玩ipad。

对于这个，我的方法是，控制使用的时间。筛选出能让孩子玩的内容。增加户外活动量。

首先是控制使用的时间。

现在很多手机都有儿童模式，你可以在功能设置里找一下，设置一下使用时间。

我的手机就有个儿童空间功能，我把儿子能玩的app都加入到儿童空间里，使用时间设置为20分钟。

当我需要做饭或者忙工作的时候，我就跟儿子说好，你可以玩一会儿，但是时间到了就要还给妈妈。

一开始总是跟我讨价还价，想多玩一会，但是我很坚定的执行，20分钟就是20分钟。

现在基本上能够做到时间一到就不玩了。

如果是看电视，或者其他没有儿童模式。可以买一个番茄钟。

我儿子有时候不想玩手机，想看电视，那么，老办法，你只能看20分钟，妈妈给你设定好闹钟，闹钟响了我们就需要关掉电视，你能做到吗？

一开始也有哭闹，后来我就跟儿子比赛，时间一到，闹钟一响，我就说，看谁跑的快先把电视关掉。现在儿子听到闹钟响了就会立刻跑去关电视。然后我就夸他遵守时间，遵守约定。

第二，控制内容。

现在手机上能玩的太多了，既然避免不了孩子玩手机，与其堵，不如疏，孩子不知道什么能玩，什么不能玩，但是家长知道啊。作为家长，我们就要首先过滤掉不好的东西。让他在好的里面选。这样孩子感觉到他有选择权，原则的东西也在咱们家长的控制范围内。

我给儿子下载的有这几类app

识字：洪恩识字（这个挺好，玩的时候还能认字）

游戏：宝宝巴士（里面有认识蔬菜水果等等的认知类游戏）

动画片：宝宝巴士（我儿子爱看，没办法。）

这些我是分开下载的，平板上只下载了宝宝巴士，我手机上下载了洪恩识字。方便不同时候他玩不同的，一个电子产品上只有一个选择，算是对专注力的补救措施吧。

以上这些是因为家里老人带孩子，难免精力不够，老人想休息的时候就会让孩子玩，但是在规则的约束下，能尽可能的减少伤害。

最后一点，也很重要，就是多陪伴孩子，增加户外活动量。

一般只要我不是很忙，就会带孩子去户外玩，去花坛里捡树叶，抓小蚂蚁，或者干脆就是玩滑板车，一方面是减少孩子玩电子产品的时间，另一方面是释放孩子精力。

对孩子来说。电子产品虽然好玩，但是比不上父母专心的陪伴。

我对我自己的要求就是，陪孩子玩的时候不看手机。我也给自己定了一个番茄钟，比如陪孩子玩30分钟，那么，再这30分钟里，手机坚决不拿出来，就算有事，也等30分钟后再处理。

家长以身作则，孩子自然跟着模仿。