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中班游戏中要注意什么

孩子们升入中班后，可能会出现情绪波动和逆反心理，这对课堂教学有一定的影响。为此，我整理了中班游戏中应注意的事项，希望能为大家提供帮助。

中班游戏中应注意什么：

1. 出发前，检查幼儿的衣着是否适合本次活动的需要，确保装备适宜。

2. 检查游戏场地的安全性，以及游戏玩具的数量是否适合幼儿人数。

3. 明确游戏名称，讲解游戏目的、规则和玩法，以提高游戏的吸引力。

4. 根据幼儿的年龄特点，指导游戏活动。

5. 为幼儿创造良好的游戏环境，确保有足够的游戏时间。

中班幼儿的年龄特点：

1. 与小班幼儿相比，中班幼儿的动作更加灵活，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等活动。游戏内容更加丰富，有情节，能与他人合作。家长应多抽时间陪伴孩子进行有趣游戏，满足他们的需求。

2. 家长在孩子升入中班时可能会感到困惑，认为老师对孩子的关心减少。实际上，中班教师更注重保教并重，教育内容增多，活动时间延长。

3. 中班幼儿好动，动作灵活，但可能无法很好地控制自己，显得比小班幼儿更加放松和自由。教师需要不断提醒他们，帮助他们养成规律的幼儿园生活和学习习惯。

4. 这一阶段的孩子语言能力发展，更积极地使用语言进行交往。要求孩子回答问题时语言要完整，句子要连贯。

5. 中班幼儿处于游戏高峰期，会自己确定游戏主题、安排角色，形成稳定的伙伴关系。家长应正确引导孩子，教给他们正确的交往方式，避免简单地制止和责备。

6. 中班幼儿的辨别是非能力增强，能遵守规则，有初步的自我控制能力。在成人的帮助下，他们能辨别是非，看到不良现象时，喜欢向父母和老师告状。