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星孩不与人对视

眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的语言。在人际交往中，通过眼睛相互对视来传递信息，传情达意，是一种普遍的心理现象，保持适当的眼神对视有助于我们进行良好的沟通。然而，对星孩而言，这扇窗户似乎很难打开。

眼神接触的缺陷是自闭症孩子最早的诊断指标及核心症状之一。大多数自闭症孩子的眼神是离散呆滞的，常常注视物体多于注视人。研究发现，杏仁核在正常 社会 认知过程中发挥着重要作用，与人类情绪的产生和表达、 社会 判断和面孔识别等活动中有着紧密的联系，而自闭症患者的社交障碍可能与杏仁核结构功能异常有关。当星孩在注视别人的脸时，大脑中负责判断视觉信号的杏仁核区域就会异常活跃，这时大脑就会产生恐惧反应迫使患儿不敢直面他人。因此，对星孩而言，眼神接触是具有“威胁性”。

1、最重要的交流“武器”

著名哲学家劳夫·沃尔多·爱默生曾说：“人的眼睛和舌头说的话一样多，不需要字典，却能够从眼睛的语言中了解整个世界”。在与人交往中，有90%的非语言信息来自面部，而眼睛集中了面部表情的大部分信息，即使是一瞬即逝的眼神对视，也能发射出千万个信息，可见，人际交流中眼神对视发射出的信息具有重要的作用。

2、基本礼仪规范

人们在社交活动中，为了相互尊重，会在行为举止上表现出共同认可的礼仪，眼神接触就是礼仪行为规范之一。在交谈时，适当的眼神对视，呈现一种待人礼貌的反映，同时，有利于谈话的顺利进行。由此可见，眼神对视也是人际交往中的一种重要的基本礼仪规范。

3、增进亲子感情

眼睛被喻为心灵之窗，所谓眼神对视则是一种非语言类沟通方式，具有无形的感化功效。有研究认为，眼神接触是一个重要的 社会 信号，眼神交汇时可以传递重要的社交线索与细节信息。在日常的亲子沟通时，眼神接触也是作为传递关爱的一种重要途径，对于增进亲子感情有很大的帮助。

看到这里，相信家长们已经了解了提高星孩对视的重要性啦！那么，家长如何引导星孩在日常中学会与他人进行眼神对视呢？ 今天，我们就要来推荐几款可以提升星孩对视能力的趣味小 游戏 ，一起学起来吧！

1、拍照 游戏

用卡通相机玩具当辅助工具让孩子眼睛聚焦看镜头。在拍照时可以用语言，”看这边“等提示孩子看镜头，同时，也可以在相机旁放孩子感兴趣的玩具吸引孩子眼球看镜头。待孩子眼睛有聚焦倾向了，再逐步撤销辅助工具，同时，缩短语言提示，慢慢地对眼神的聚焦就有很大的帮助。

2、“望远镜” 游戏

将纸卷成一个纸筒，并在纸筒上装饰一些可爱的物件来吸引孩子的吸引力，然后把纸筒放在与孩子眼睛适当的距离，通过纸筒，用眼睛来注视我们。家长可以与孩子互动，先做示范，再以询问的方式问孩子，比如：”我可以透过这个看到宝宝，宝宝试下能不能看到我“。以此，让孩子对这个 游戏 产生兴趣。

3、 做表情 游戏

家长用双手捂住脸做表情，可以做动物的表情并配上动物叫声的配音来增加 游戏 的欢乐感，然后打开双手。可以变换各种不同的表情，这样孩子就会主动吸引，在打开手的时候也会有眼神接触。

4、 画眼睛 游戏

在纸上画两只卡通大眼睛，并在眼睛中间挖孔。再将卡通大眼睛放在孩子眼前，让他通过纸孔，把目光集中到我们的眼睛上。同样，可以在 游戏 当中配上声音或语言来增加与孩子的互动。

5、拍一拍 游戏

拍一拍就是一种手拍手的 游戏 ，家长要与孩子面对面坐，让孩子的双手与家长的手互拍，同时，再附上有趣的拍手语。这样，用手势传达信息的同时，还会出现眼神接触的互动。

以趣味小 游戏 作为交流媒介，形成的一种特殊的心理疗法，对自闭症孩子的心理和行为障碍有很大的矫正帮助。对于自闭症孩子而言，在 游戏 过程中家长可以成为隐形的引导者，通过潜移默化的作用实施对孩子的引导。用趣味小 游戏 引导自闭症孩子表达内心的情绪，享受 游戏 的快乐，有利于自闭症孩子慢慢打开心灵的窗户，提高与人对视的能力。

很多星爸星妈在进行家庭日常训练的时候，容易忽略眼神接触。但是星孩的眼神对视训练也是一项重要的康复训练项目之一，家长要引导星孩渐渐适应他人的眼神，让星孩逐渐明白，他人的眼神并非“威胁”，并逐步树立自信心，慢慢去接受眼神接触。

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