幼儿园倾听习惯的培养有哪些
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- 发布时间:2025-07-07 12:50:34
在教育教学活动中很让人头痛的是孩子的不注意倾听,没有安静“倾听”的好习惯。不管是在听老师还是小朋友讲述时,都喜欢争相发表自己的意见,还有的是不停做小动作,甚至和小朋友打闹。这样,就导致其余同伴无法听,造成活动混乱。读王爱军老师《教师与幼儿成功沟通细节》,让我对孩子学会倾听有了深入的认识。 一、倾听的重要.《幼儿园教育指导纲要》指出:“培养幼儿注意倾听习惯,发展语言理解能力。”在幼儿期培养倾听习惯尤为重要。善于倾听是一个人不可缺少的修养,学会倾听不但能正确完整的听取自己要的信息,而且给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。 二、辩证地看待孩子的不注意倾听的现象。喜欢插嘴的孩子思维活跃,反应敏捷,对语言的理解力较强。不注意倾听,孩子就不能正确完整地获取知识。积极对待孩子的“插嘴”现象,具体情况具体,对幼儿进行合理的指导,让幼儿用恰当的方式表达自己的意见,最终改掉“插嘴”的不良习惯。 三、培养倾听的策略 1、以表扬和鼓励为主,让孩子充分感受成功和快乐。日常教学活动中,让幼儿知道,倾听别人说话也是有礼貌、尊重别人的好行为。老师也适时表达自己观点:“老师最喜欢认真听别人发言的孩子”,引导幼儿倾听。当一名幼儿回答问题后,可以请另一名幼儿复述答案,或者请幼儿重复我在活动中所说的重点内容,并积极暗示、引导孩子:“今天听得多认真啊!这也是尊重别人的表现”这样,不仅表扬了认真听的小朋友,还为其他小朋友树立了学习的榜样。从而激发他再次认真倾听的兴趣,养成良好的倾听习惯,渐渐地,幼儿的倾听意识、倾听能力就会有明显提高。 2、榜样的力量是无穷的。要想让孩子学会倾听,教师首先要做一个认真倾听的人。教师在教育教学活动中要特别注意自己的言行,做幼儿的表率。课堂上要注意倾听每个幼儿的发言,不论是对错,不管表达得是流畅还是吞吞吐吐。当孩子向老师诉说心事、“告状”,老师一定要认真倾听幼儿的诉说,特别要用心聆听,然后帮他们解决遇到的问题。 3、训练幼儿听的能力,有意识地进行“听”的能力的训练。 在游戏中培养倾听习惯,进行“传话游戏”“纠错游戏”等。 4、有趣教学是培养幼儿倾听习惯的关键。在教学活动中注意采用生动、有趣的教育模式,利用激发幼儿的兴趣和好奇心培养他们的 注意力和倾听习惯。.比如:游戏激趣,开展“小小录音机”游戏。故事激趣,通过教师绘声绘色的故事讲述,并加上手指玩偶道具,边讲故边演示,引导幼儿学会倾听。 教师用心倾听幼儿,在生活的细节中教幼儿学会倾听,幼儿才能养成良好的倾听习惯,从而幼儿的语言表达能力随之提高。幼儿只有善于倾听,才能理解语言,收获知识,才能与别人很好地沟通、交流。
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