东方青年教师2011年第12期总第317期教学研究浅谈小学音乐课堂中音乐游戏的运用

德国教育家福贝尔认为：“游戏是儿童认识世界的工具，是快乐的源泉，是培养儿童道德品质的手段，在游戏过程中最能表现儿童的积极性和自觉性；游戏是儿童的本能性活动，是儿童内心世界的反映。” 　　 我们这里所说的游戏不是纯粹的游戏，而是融入了具有音乐特点的游戏。在音乐