活动设计背景幼儿期是养成良好卫生习惯的关键时期。作为小班教师，应通过有趣、个性化的教学方法，纠正儿童的偏食、挑食及不良饮食习惯，引导他们从小养成自觉良好的进餐习惯。活动目标1. 学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音。2. 探索游戏玩法，运用生活经验说出各种菜肴