二年级的孩子晨读的声音是中音，声音不够大。怎么来引导

对于二年级的孩子来说，晨读是一个非常重要的习惯，它不仅有助于提高阅读能力，还能培养孩子的语感和发音。如果孩子的晨读声音不够大，可以尝试以下几种方法来引导：榜样示范：家长或其他家庭成员可以在孩子晨读时一起参与，用较大的声音朗读。孩子往往会模仿大人的行为，这样