教材分析本课程教材源自《体育与健康》三年级课本，以发球练习开课，旨在提高学生集中注意力。随后，游戏与趣味性强的排球活动被安排在课程后半部分，以激发学生练习兴趣。学情分析三年级学生具有模仿能力、好奇心、活泼好动的特点，但依赖性较强，自我约束能力差。他们对带有