叮叮咚咚幼儿园小班音乐教案

　　一、设计意图 　　一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的.快多了，目的也是为了参加他们的这一发现。为了让托班孩子喜欢上幼