如何引导学生开展“小小科学家”实验

1、利用游戏，培养学生学习科学的兴趣。由于小学生具有好奇、好玩的天性，于是游戏便变成了儿童最感兴趣的活动。游戏的形式多种多样，对于小学生以游戏的形式进行教学，不仅能够培养学生的学习兴趣，而且还能激发起学生的求知欲、探究欲，使他们能够兴致勃勃地观察、探索和研