如何提高教师在游戏中观察与分析幼儿行为的能力

幼儿的自发游戏，是幼儿按照自己的需要自发开展的游戏，其活动的本体是游戏，其中有潜在的、可能的教育因素，也可称之为本体性游戏。它以游戏本身为目的，是一种幼儿用自己已有的经验进行表现的活动，也是幼儿以已有知识为基础的力所能及的探索和创造。（1）自发游戏对于幼儿