如何提高智障学生感统训练的兴趣

成功源于兴趣，我对安吉县育星培智学校的学生进行感统训练有四个多月了，在训练中我认为最重要的是学生对感统训练的兴趣。因此在训练中我总把兴趣放在首位，针对智障儿童的特点，主要采用以下教学手段，通过提高学生训练兴趣，以达到预期训练目的。一、 针对智障学生年龄特点