小学四年级英语教学反思

小学英语教育主要通过活动进行，课堂设计需围绕实践，满足学生好动、好玩、好奇和好胜的心理。教学活动应多样化、有趣、新颖且具竞争性，面向全体学生，让每位学生都能参与进来。融入歌曲、游戏等形式，使学生在活动中学到英语，体验学习乐趣。教学中注重培养语言交际能力，使