教学目标：学生将通过具体情境，发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律，学会运用这一规律进行小数乘、除法的计算，并在解决实际问题过程中培养逻辑思维能力。教学重点：学生需掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。教学难点：学生应能灵活运用这一规律解决小数乘