小班找图形的教育价值

认识方形、圆形、三角形、长方形这类基本图形。通过游戏和操作活动,初步认识圆形、三角形、方形。愿意为图形宝宝找朋友,并按规则要求操作。喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作。小班幼儿大多仍然处于具体形象思维阶段，单纯地教他们认知图形，对他们来说太过抽象，他们