小班数学《松鼠采果子》活动反思

教学设计意图： 根据小班幼儿爱滚、爱爬的天性，我选择了以“小刺猬”来作为整个活动的主线，通过滚果子——分果子——送果子“等一系列游戏，让幼儿来感知和比较物体的大小，同时体验与人分享的快乐和收获的喜悦。 活动目标:初步感知和比较物体的大小。活动准备:多媒体课件、