小班观察记录面对脾气急的幼儿

观察对象：HMK、THY 活动内容 听说游戏：木头人、大风吹 观察目的：听说游戏对幼儿倾听能力和专注力的影响 观察现象记录 场景1：13日下午幼儿午睡起床后，我一边关注着幼儿用点心的情况，一边在帮女孩子扎辫子。这时菠萝组已经吃完点心的HMK和THY小朋友开始说话，刚开始声音还