小班语言藏在哪里了教案

一、设计思路：本教案旨在通过"捉迷藏"游戏，激发小班幼儿参与语言讲述活动的兴趣。利用游戏情境，引导幼儿观察动物外形特征，学习并运用完整连贯的讲述方法，体验讲述的乐趣。二、活动目标：1、通过观察，让幼儿了解动物显着的外形特征，感知整体与部分的关系。2、鼓励幼儿大