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幼儿园大班“娃娃家”区，一个男孩（扮演爸爸）独自在“家”用橡
幼儿园大班“娃娃家”区，一个男孩（扮演爸爸）独自在“家”用橡皮泥搓长条条，娃娃放在一边的小床上，门关着。 假设教师A 和教师B 观察到这个男孩的游戏情况以后，分别作出了如下指导： 教师A 指导言行： 教师：（敲门）有人在家吗？ 爸爸:什么人？（并未放下手中橡皮泥） 教
发布时间:2025-05-06 16:45:59 -
幼儿园大班“娃娃家”区，一个男孩（扮演爸爸）独自在“家”用橡
幼儿园大班“娃娃家”区，一个男孩（扮演爸爸）独自在“家”用橡皮泥搓长条条，娃娃放在一边的小床上，门关着。 假设教师A 和教师B 观察到这个男孩的游戏情况以后，分别作出了如下指导： 教师A 指导言行： 教师：（敲门）有人在家吗？ 爸爸:什么人？（并未放下手中橡皮泥） 教
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