1. 向大班幼儿解释什么是风一、动手实验，了解风产生的原因1. 教师用注射器吹起一个气球，并用细绳扎好。在吹气球的过程中，与幼儿互动。师：气球有什么变化？幼：变大了。师：为什么变大了？幼：因为有“气”进入气球。师：“气”从哪儿来？幼：从针筒中来。师：针筒中的“气