幼儿教育活动具有显著特点，生活化、游戏化、活动性与直接经验性、潜在性是其重要表现。幼儿园课程广泛涵盖幼儿日常生活，具有浓郁的生活化特征，教学活动贯穿于幼儿一日生活，相比中小学教育，更富有生活情趣与游戏色彩。幼儿园教育强调启蒙性，多采用直观形象化教学法，注重