幼儿集体教学活动游戏化的几点思

1.学习《指南》，明确幼儿游戏与学习的特点无论是幼儿学习与发展过程中他们特别钟爱的游戏，还是起“点睛”作用的集体教学，都需要我们首先要了解各年龄段幼儿的游戏与学习特点，才能有效地发挥幼儿的主体性及教师的主导作用，《指南》如同一盏明灯，为我们探索指明了方向。2