1、游戏初期，投放材料不要过多。可以同一种材料投放相同的若干个，便于幼儿探究材料的玩法；不必强求幼儿必须遵守规则，允许他们按照自己的理解操作玩具材料，在适当的时候提出建议。2、边规察边进行反思与调整。还要观察幼儿在玩什么、怎样玩的，并在此基础上不断地反思调整