《按数取物》幼儿园数学教案

设计背景针对小班学生对数字敏感，但取物能力不足的情况，设计了这门课程。活动目标1. 认识1-5的数字并正确点数。2. 大胆取物，自我纠正错误。3. 培养比较和判断能力。4. 体验数学活动乐趣。5. 发展逻辑思维。重点难点重点：正确点数。难点：自我纠正。活动准备1-5数字卡片、