数学公开课前如何和学生交流

要做到教学的真实性，教师就必须清醒地认识到自己是“人民教师”，知道自己的责任和义务，不应该把公开课变成“表演课”，在精心包装的基础上表演其“娴熟”的教学艺术，学生在反复操练的前提下表演其“过人”的发展水平，各种现代的、传统的教学手段“乱哄哄你方唱罢我登场”