一、现状（问题） 1.材料单一，成品玩具较多，促进幼儿展开想象的较少 2.材料投放缺乏系统性、层次性和递减性等现象 3.现有的部分材料未从小班幼儿的身心发展和年龄特点出发考虑和设计。 4.现有材料无法较大程度吸引幼儿，也无法最大程度激发幼儿的创造力。 二、思考（梳理）