试述幼儿游戏活动的外部行为具有哪些特征

幼儿游戏活动的外部行为特征可以细分为以下几个方面。首先，游戏行为是有目的性的，幼儿通过游戏来达到某种学习或实践的目的。例如，他们可能会通过模拟购物来学习货币交换。其次，游戏行为遵循一定的规则，这些规则可以是游戏自带的，也可以是成人设定的，它们帮助幼儿理解和