活动目标：通过手眼协调练习和思维口语表达，发展幼儿的观察比较能力。通过参与游戏，幼儿学会游戏的乐趣并锻炼个人能力。活动准备：准备一幅娃娃头画像，特征齐全，唯独缺少鼻子。活动过程：一、活动引入教师展示一幅娃娃头画像，引导幼儿观察，并提问：“你们发现这幅画有什