幼儿园的区域活动，作为教师，我们投入了大量准备，反复设想活动流程，确保每个环节无遗漏。考虑到幼儿以直观形象思维为主，我们精心挑选材料。在自主游戏环节，为避免争抢，每个区域都充足配备玩具和材料。活动空间被充分利用，从书屋到计算区、建构区、体育区、手工区，让整