大班数学教案：单数、双数

活动设计背景在幼儿活动中，我注意到孩子们在报数后，不明白单数与双数的区别，这启发我设计了这节课，旨在让孩子们通过游戏和操作，理解单数和双数的概念，从而达到从生活中感受数学重要性的目标。活动目标通过本节课，孩子们将能够：1.迅速识别10以内的单数和双数。2.初步培