如何在一年级音乐课中进行游戏教学法

传统的音乐课强调知识技能的传授，大都采用一般文化课的静态形式，学生正襟危坐，教师讲什么，学生听什么，所教内容都是事先安排好的，一般都是学习歌曲，教师唱一句，学生学一句。音乐本身是非语义性的，体态律动学的诞生，使人们对音乐心理的研究开拓了新的领域，动态更能唤