幼儿自主游戏时教师如何进行观察记录

幼儿教师在自主游戏中观察行为的实施（一）明确教师角色定位教师在开展幼儿自主游戏活动中要明确自己的角色定位，看清楚幼儿是游戏的主体，教师是游戏的观察者、引导者。在游戏开展前，要根据幼儿年龄特点、兴趣爱好、知识经验等，准备充足的游戏材料，和幼儿一起商定游戏内容