让幼儿在区域活动中“爱”上科学探索

摘 要 区域活动作为一种新型的教育活动，以其自由、开放的活动空间，受到了孩子们的喜爱。教师可以在这种隐性的教育活动中，根据教育目标和幼儿的发展水平，创建相应的环境、投放多样化的材料，并有目的地引导幼儿学习科学探索的方法，让幼儿在操作中与环境、材料进行充分的交