幼儿园中班音乐教案：《小老鼠和泡泡糖》

活动目标

引导幼儿体验音乐游戏的乐趣，发展音乐表现力，培养环保意识。

活动准备

小老鼠手偶、《小老鼠和泡泡糖》、《我爱洗澡》音乐、彩色松紧带。

活动重点、难点

重点：根据乐曲合拍地做动作，游戏时保持快乐心情。

难点：夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作。

活动过程

1.听音乐，激发游戏兴趣

教师展示小老鼠手偶，引导幼儿欣赏音乐，激发对游戏的兴趣。

2.听故事，了解游戏情节

教师边表演边讲述故事，帮助幼儿理解游戏背景。

3.画图谱，理解音乐结构

教师随音乐画图谱，引导幼儿理解音乐的A、B段结构。

4.随音乐，快乐创编游戏

集体游戏与创编游戏相结合，幼儿根据音乐进行游戏，自由发挥。

5.讲卫生 增强环保意识

引导幼儿不乱扔泡泡糖，随音乐自由表现洗澡动作，感受清洁的快乐。

附故事

一只小老鼠趁妈妈午睡时出去玩，它跑几步就左看看、右看看，踩到粘乎乎的东西，原来是泡泡糖。小老鼠忙拽泡泡糖，结果被它紧紧粘住。一只猫突然出现，小老鼠惊慌逃回了家。