幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》

幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》

活动目标：

1. 了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。

2. 学习匍匐前进的动作。

3. 在活动中感受相互合作的快乐，体验成功的喜悦。

活动准备：

1. 经验准备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象；

2. 物质准备：音乐《牛奶歌》、《加加油》、《蚂蚁搬豆》，音箱，蚂蚁头饰若干，垫子两组，拱桥2条，钻圈4个，沙包若干，呼啦圈两个。

活动过程：

一、活动导入

教师带领幼儿做热身运动。

二、出示蚂蚁头饰，引导幼儿兴趣

1. 教师：今天老师给大家带来一位小客人，仔细看一看，它是谁？

2. 蚂蚁长什么样子？

（1）头上有什么呀？

（2）蚂蚁有几条腿？长在哪里？

（3）蚂蚁是怎样走路？

3. 教师小结蚂蚁的外形特征

蚂蚁头上长着一对触角，一双眼睛和一个嘴巴，身上长着六条腿。

三、学习匍匐前进

教师：今天我们来学习蚂蚁爬的新本领：

1. 幼儿自主探索匍匐前进动作，请个别幼儿示范。

2. 教师示范匍匐前进动作。

指导语：小朋友爬的时候，小手臂要贴在垫子上，交替往前爬行，肚子不能离开垫子。

3. 幼儿分组练习匍匐前进动作，快速爬过垫子，教师个别指导。

四、进行游戏《蚂蚁运粮》

1. 蚂蚁运小袋粮食。

游戏规则：从“家”出发找“粮食”途中，爬过草地（垫子），钻过山洞（钻圈），走过小桥（拱桥），发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各拿一袋回家后，沿原路跑回家。

幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

2. 蚂蚁合作运粮

第二次出发找“粮食”，发现“粮食”更重了，一只蚂蚁宝宝运不回来，引导幼儿互相商讨办法，找伙伴一起搬，要求协同配合。

五、结束部分

“粮食”堆好，教师简单讲评，“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。

活动总结：

活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来。在轻松愉快的气氛中掌握了匍匐前进的动作，并且通过两个互相配合共同“运粮”。不足之处：

1. 教师的言语过于啰嗦，应简单明了。

2. 在幼儿学习匍匐前进的分组过程中，教师应该准备多几个垫子，避免出现过多的消极等待。

3. 在蚂蚁合作运粮中，教师缺乏让幼儿自由探索，应先让一个蚂蚁宝宝出发找粮食，当它发现粮食变重了，一个蚂蚁宝宝运不回来时，引导幼儿想办法，回去呼唤其他伙伴一起搬。

4. 两组器械的摆放间隙要隔开一点，避免幼儿游戏排队受到阻碍。