幼儿园中班结构游戏花篮教案评价

活动设计背景

　　由于我们班孩子动手能力比较强,喜欢在家里用剪刀乱剪东西.所以我结合了孩子的特点设计了这节课。

　　活动目标

　　1.培养幼儿手眼协调能力。2.让幼儿学会正确使用剪刀的方法。3.训练幼儿剪.卷的能力。

　　教学重点、难点

　　训练幼儿剪.卷的能力。

　　活动准备

　　人手一个纸杯.人手一把剪刀.人手一根铅笔.毛线若干。

　　活动过程

　　1.导课：

　　手指操“一只老鼠敲锤子”。

　　2.通过魔术引出小花篮。

　　3.教师示范制作小花篮，让幼儿自己动手操作。

　　4.制作小花篮的方法：

　　首先用剪刀将纸杯的上一半剪成一条一条的。

　　用铅笔将纸杯的小条条卷成勾。

　　将准备好的毛线粘到纸杯的里侧。

　　用彩笔图上自己喜欢的颜色。

　　5.将已做好的小花篮拿到手工区展览。

　　活动延伸：

　　回家在父母的帮助下用不同的废旧材料做出不同的小花篮，拿到幼儿园展览。