中班音乐公开课数高楼教案

活动目标：旨在帮助中班学生初步熟悉歌曲旋律、理解并记忆歌词内容，能跟随伴奏演唱。同时，体验升入中班的光荣感，积极参与对唱活动，感受与老师、同伴合作的乐趣，初步学习对唱方式。

活动准备：进行升班教育，激发学生光荣感，准备歌曲PPT。

活动过程：首先，通过复习歌曲《办家家》鼓励学生边唱边表演，为新授歌曲做好铺垫。随后，教师介绍新歌《我们是中班小朋友》，通过教师范唱让孩子们初步熟悉歌曲，并结合PPT帮助他们理解记忆歌词内容。接着，通过分组唱、分性别唱等多种形式，鼓励学生大胆地跟随音乐演唱。最后，通过歌曲《我们是中班小朋友》，教师祝愿学生天天进步。

音乐游戏《小兔和狼》让孩子们学会倾听音乐并做出相应动作，活动达到动静结合。

教学反思：活动中，教师尽量避免让学生全程歌唱，通过谈话方法解决难点，让活动既有动又有静。教师在解决四分音符和感情技巧处理上采取了谈话方式，使活动更富动态变化。学生在活动中的表现基本上达到了预设目标。同时，活动还有改进之处，期待得到更多专家和老师的宝贵建议。