亲子游戏中的音乐活动，对孩子成长有什么影响

生活中，有的孩子活泼，有的孩子安静；有的是柔性的，有的是刚性的；有的大胆，有的害羞；一些人已经形成了一些良好的行为趋势，而另一些人已经形成了一些不良的行为趋势。虽然这些特征或趋势很容易改变，也不是稳定和频繁的性格特征，但我们不能不认为它们是一些显著的萌芽。音乐教育可以促进儿童在某些良好素质的基础上，特别是在自我意识、道德和性格的发展上，人格的健康发展。音乐教育可以提高儿童的自我意识，即自我意识作为一种物质，特别是对自我关系的认识，如自尊、自我评价、自尊等。

此外，每位母亲都有过类似的经历：抱着孩子哼着摇篮曲，孩子就能安详地入睡。当孩子哭泣时，播放一段音乐可以停止哭泣。所以听音乐是孩子的天性。从孩子出生起，他们就开始用听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉探索世界。其中，听觉器官发展较快。音乐与听觉器官的关系最为密切。因此，音乐当然被认为是孩子们生活中不可或缺的好伴侣。

音乐能使大脑更兴奋。有研究表明，以古典音乐为背景音乐，可以提高儿童的注意力和表现力，促进儿童大脑和感官的全面健康发展，使儿童更聪明。科学家们还提出理论，认为音乐有助于大脑的组织，特别是在与创造性推理相关的领域。

听音乐可以提高孩子的听力。听音乐后，孩子们会通过听觉接收到一些信息，然后每次听音乐时都有很强的感官能力，也希望用自己的语言表达自己对音乐的偏好。一些好的文本会在孩子们的耳朵里产生共鸣。孩子们依靠不断的学习或记忆来巩固课文。每一次记忆都会增加孩子的记忆力，这对孩子将来的学习也会有很大的帮助。