大班体育游戏教案：小小邮递员

学情分析

本次设计的数学活动旨在通过角色游戏，让幼儿在轻松、自由的环境中主动探讨学习，以巩固10以内的加减法运算，并应用到解决实际问题中。活动旨在遵循《纲要》中的要求，即幼儿能从生活中感受到事物的数量关系，体验数学的重要性和趣味性。

活动目标

幼儿将能够：

- 复习巩固10以内的加减法运算。

- 运用所学知识解决生活中的实际问题。

活动准备

准备了心形、菱形、三角形信件以及写有算式的信件、题卡和数字卡片。还准备了与幼儿人数相等的、不同形状、颜色的题卡。同时，提供了6张闯关的背景图，用于创设游戏环境。

经验准备

幼儿需具备10以内数的认知，并掌握10以内数的加减运算。

活动过程

活动以森林邮局开业为背景，吸引幼儿兴趣。通过一系列游戏化任务，如查收信件、设计题目、破译邮编等，巩固加减运算知识，同时培养幼儿的分信能力。

1. 导入：通过角色扮演激发幼儿参与热情，宣布将选拔合格的邮递员。

2. 复习10以内的加减运算：

- 通过计算不同形状信件的数量，复习加减运算。

- 邀请幼儿设计题目，互相出题解题，教师引导发现加减法的规律。

3. 破译邮编：幼儿分组游戏，将信件邮编计算出来后进行分类。

4. 实际应用：让幼儿将信件送到小动物家，通过互相检查，巩固加减运算知识。

5. 结束：感谢幼儿的贡献，邀请他们去森林里游玩，结束本次活动。

通过这一系列活动，幼儿在游戏的驱动下，不仅复习了数学知识，还提高了解决问题的能力，体验到了数学的乐趣和重要性。