幼儿园沉浮游戏教案

幼儿园沉浮游戏教案篇1

活动目标

1. 观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。

2. 学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。

3. 增进对科学活动的兴趣。

4. 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5. 体验解决问题的成就感。

教学重点、难点

知道沉、浮

活动准备

1. 实物苹果、香蕉、梨、番茄、茄子、青椒若干

2. 盆子、水、小毛巾

3. 自制记录卡、笔

活动过程

一、导入

手指游戏：乒乓球

二、认一认，猜一猜

1. 认识教师准备有的所有水果蔬菜。

2. 让幼儿猜一猜将过放到水里会有什么样的现象。教师取一样水果做实验，并将实验前后的结果记录在黑板上画好的记录卡内。

三、试一试

1. 介绍↑、↓、实验记录卡

2. 实验操作。让幼儿分组操作并做好实验结果的记录。

四、结果展示和 小结

教师将所有的蔬果都放到水里做实验

五、结束

让幼儿回家试试一些常见的蔬果放到水中出现的现象。

教学反思

整个活动能够按照我的流程进行，活动目标基本达到，幼儿的兴趣都很高，都乐于参与到试验活动当中，但是也存在不足，一是我对班上孩子的能力还把握得不够好，在介绍上下牵头时，只是和幼儿说了箭头的名字，没有教画法；二是在孩子操作之前，要求说得不够详细，三是准备材料不够充分，因为在之前没有试验过蔬果，导致幼儿试验用的蔬果都是浮着的，没有沉下去的蔬果；此外，在对蔬果沉浮现象的解释上也不够。

幼儿百科：浮力浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。