《水果沉浮》小班科学优质课教案

活动目标：

1. 认识常见的水果，如苹果、香蕉、葡萄、橘子，了解它们的基本特征。

2. 观察水果在水中的沉浮现象，初步了解物体沉浮的概念。

3. 学习识别汉字“沉”与“浮”。

4. 培养做事认真，不马虎的习惯。

5. 提高在集体面前表达的能力。

活动准备：

1. 装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子。

2. 每张桌子配备苹果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。

3. 记录卡，苹果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片。

4. 大字卡“沉”与“浮”。

活动过程：

1. 摸一摸，看一看：

教师出示袋子，请幼儿摸水果猜水果。

倒出水果，让幼儿观察外形、颜色。

2. 想一想，猜一猜：

教师提问水果在水中的可能状态，幼儿进行猜想与记录。

3. 试一试，讲一讲：

幼儿将水果放入水中观察，分享观察结果。

与预想比较，正确使用“沉”和“浮”描述。

4. 玩一玩：

幼儿带水果卡片，根据教师出示的“沉”或“浮”字卡，展示相应水果卡片。

游戏正确者获奖励。

5. 活动结束：

鼓励幼儿探索更多水果在水中的沉浮情况。