中班《小鸟飞飞飞》教案

活动目标：

1. 让孩子们体验集体生活的乐趣和大自然的魅力，享受合作学习的乐趣。

2. 培养孩子们的想象力和创造力。

3. 指导孩子们练习屈膝下蹲、平衡等动作。

4. 鼓励孩子们积极参与活动，大胆表达自己的想法。

5. 让孩子们在集体面前大胆表演，展现自我。

活动准备：

1. 室外的树木

2. 背景音乐

活动过程：

一、情境导入：

与孩子们一起做《健康歌》的热身运动。

二、活动交流：

1.让孩子们在树林中自由玩耍，观察树林里的生物。

2.学习小鸟在树林中飞翔的动作，并模仿。

三、造型练习：

1.鼓励孩子们模仿小鸟的各种动作，如屈膝下蹲、平衡等。

2.请两名孩子展示他们的造型。

3.孩子们自由组队，创造不同的造型。

4.指导孩子们用屈膝下蹲或抬腿动作来表现小鸟的动作，并采用“拍照”方式激发他们的造型兴趣。

四、幼儿游戏：

提醒孩子们在音乐停止时，立即与附近的孩子两人一组摆好造型准备拍照，并保护小树。

活动延伸：

唱着歌，学着小鸟飞，回到我们的家。

活动反思：

在这次活动中，孩子们在想象力和创造力方面表现出色，能够大胆地表现小鸟的各种飞翔动作。他们在模仿小鸟飞翔动作时，能够用双臂的上下摆动来表示，但在脚和腿的动作上还需要加强。在今后的训练中，我们将更加关注这方面的指导。