幼儿园大班游戏教案《丢手绢》

活动目标：

1. 提升幼儿快速奔跑及应变能力。

2. 强化平衡与协调能力，培养体育游戏兴趣。

3. 体验团队合作的重要性，感受同伴间相互协助的情感。

4. 享受参与体育游戏的乐趣。

活动准备：

场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。

游戏规则：

丢手绢时不可回头查看。

活动玩法：

一人群围坐，选一幼儿手拿手绢绕圈行走，众人齐唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他!”行进中，将手绢悄悄丢于一幼儿身后。如发现，需立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追不上或丢者转一圈仍未被发现，丢者需表演节目，如唱歌或游戏。轮换进行。

活动反思：

以手绢激发幼儿参与兴趣，引导提问手绢用途，播放音乐，孩子们自然唱出游戏名称，轻松引入《丢手绢》。在实际演唱中，部分幼儿音准需改进，经过指导后，幼儿均有所提升。在熟悉歌曲后，进行游戏。首先介绍规则，提问拿手绢的幼儿如何追丢手绢者。孩子们回答要快速抓住。熟悉规则后，游戏开始，孩子们边唱边快乐游戏。音乐与游戏结合，孩子们表现积极，享受过程。

通过活动，了解到音乐游戏是孩子游戏世界的快乐源泉，培养了幼儿感受美、表现美的能力，丰富了他们的情感世界。如果重新上这节课，我相信会有更佳的提升。